Semana 6 Martes

Hoy comenzamos la clase con el habitual pase de lista y con la revisión de tarea semanal , al termino de esto realizamos la contestación de la pregunta en el documento en word .

Al termino de esta actividad nos dirigimos a leer las respuestas por equipo del documento en word y explicarlo en la clase. Comenzamos la actividad experimental en la cual consistió en observar una de las sustancias que se prestaron a los alumnos y determinar a partir de su formula la masa atómica de la molécula y el numero de moles presentes en 100grs. de dicha sustancias para después concentrar la información en el documento en word. 

Materiales

*Capsula de porcelana

*Lupa

*Vasos de precipitado

*Agitador 

*Tierra del cerro 

Desarrollo de la actividad 

Semana 5 Recapitulación

"Recapitulación"

El día de hoy comenzamos la clase con escribir la recapitulación de la semana para registrarla en el documento en word.

Después se llevo a cabo a contestar un breve ejercicio y posteriormente a leer el resumen realizado.

Día Martes  

 Día Jueves 

Semana 5 Jueves

El día de hoy comenzamos la clase de química contestando el documento en word realizado por el profesor. 

 Hoy pudimos conocer mejor los los tipos de enlace, así como también el tema de que es un ion, que es un catión y un anión entre otros aspectos. 

A continuación se llevo a acabo la actividad experimental en la cual comprobamos la conductividad eléctrica de ciertas sustancias así como la de las muestras de tierra que recolectamos en el cerro.

Materiales

*Probador de conductividad eléctrica

*Capsula de porcelana

*Balanza

Prueba con sustancias

Prueba con tierra

Semana 5 Martes

La clase de hoy , la comenzamos con el acostumbrado pase de lista y revisión de tarea como se hace habitualmente, procedimos a contestar el cuestionario en word en donde se abordo el tema de obtención de sales  como se realiza en equipos y se expone al  grupo por un integrante del equipo.

A continuación se realizo la revisión del mini- invernadero en donde encontramos que ya hay pequeñas plantas en las macetas, posteriormente se mostrará la foto.

Procedimos a realizar la actividad experimental que se trataba de identificar a los ácidos con un indicador universal y también a ciertos hidróxidos para después combinarlos y obtener una reacción en la que las sustancias se neutralizan.

Materiales

*Tres tubos de ensaye

*Gradilla 

*Pipeta de 100ml 

 Indicador universal con agua destilada y ácido que es la pequeña mancha roja.

Semana 4 Recitulacion

"Recapitulación"  

Hoy comenzamos la clase con el acostumbrado saludo del día, para después continuar ha escribir en el documento en word la recapitulación semanal. 

A continuación realizamos una pequeña actividad como se hace habitualmente, y procedimos a observar el mini-invernadero. 

Documentos de la semana:

                                       
                                                                           Día martes

 Día Jueves 

Semana 4 Jueves

La clase de hoy la comenzamos con la realización del ya acostumbrado cuestionario en el documento en word, realizado por cada uno de los equipos y expuesto al grupo posteriormente. 

A continuación realizamos la practica del día la cual, con ayuda de las muestra del cerro de Zacatepetl, observamos si tenían conductividad eléctrica de modo seco y húmedo, al igual que observamos también si las muestras contenían iones o no.

Para terminar la practica realizamos una pequeña tabla de dicha actividad, y fue escrita la conclucion en el documento en word.   

Materiales

*Sistema de filtración

*Embudo

*Papel filtro

*Matraz elernmeyer 250 ml

*Tubos de ensaye medianos

* Capsula de porcelana

*Probador de conductividad eléctrica

 Prueba de conductividad eléctrica

Desarrollo de la actividad

Semana 4 Martes

Hoy en la clase de química, no me encontré debido a que tuve a asistir al doctor, por diferentes circunstancias; pero mediante lo que me informaron mis compañeros de equipo realizare esta entrada.

Hoy comenzaron la clase el acostumbrado pase de lista con el cual revisaron la tarea semanal, para después proceder a contestar el cuestionario de clase en el documento electrónico en word.

La  propósito de la practica de hoy fue identificar que tipo de sales contienen las muestras de tierra recolectadas al igual que compara la tonalidad de la flama que provocaban ciertas sustancias al fuego paralelamente con la que provocaban las muestras de tierra. 

Materiales

*Asa con alambre de platino,              *Mechero de bunsen,        *Capsula de porcelana,                       *Gotero                 * Espectroscopio.