Semana 8 Jueves

La clase de hoy, no fue como de costumbre ya que no se llevo a acabo la actividad experimental como se hace de costumbre; hoy  al contestar el cuestionario en el documento en word fue más tardado de lo normal debido a que ahora involucro conceptos más teóricos de lo acostumbrado lo anterior para reafirmar lo que ya pudimos ver de forma experimental.

Al termino de esto se procedió a revisar el mini- invernadero, se leyó lo escrito anteriormente en el documento en word y se procedió a realizar un pequeño ejercicio el cual consistió en calcular la molaridad de unas moléculas en reactivos y productos.

Semana 8 Martes

La clase de hoy la comenzamos como habitualmente se hace con el pase de lista y revisión de tarea semanal; procedimos a contestar la pregunta en el documento en word para después exponerla por los por equipo al resto del grupo.

A continuación se procedió a realizar la practica del día la cual en esta ocasión involucro a las plantas del invernadero que hemos estado cuidando, hicimos un pequeño trasplante y pudimos observar que el propósito  era hacer una especie de fertilizante y utilizarlo en esta pequeña porción que trasplantamos.

Materiales

*Plantas del mini-invernadero

*Tierra del cerro de Zacateptl

*Cuchillo

*Dos botellas de platico con tapa

*Agitador de vidrio

*Vaso de precipitado de 100 ml 

Desarrollo de la actividad 

Trasplante realizado 

Desarrollo de la actividad 

Semana 7 Recapitulación

"Recapitulación" 

La clase fue diferente ya que después de proceder a realizar la contestación del documento en word con las actividades realizadas a la largo de la semana, se dio la explicación  de un pequeño tema por equipos la cual fue expuesta al grupo, en donde la información fue proporcionada por el profesor.

Día Martes

Día Jueves 

Semana 7 Jueves

La clase de hoy se comenzó como habitualmente se hace, primero se hizo la contestación del documento en word elaborado por el profesor y expuesto al grupo por cada uno de los equipos.

Posteriormente se paso a realizar la practica del día en la cual el tema abordado en esta ocasión fue del pH y su  importancia en la vida diaria así también pudimos aprender de una forma eficaz como determinarlo. 

Fue fácil la practica ya que ya teníamos previamente los conceptos de lo que es una base y un ácido; con las bases anteriores procedimos a calcular el pH de algunas muestras como limones, naranjas, mandarinas y claro esta nuestras muestras de tierra que están siendo cosechadas es decir las del invernadero.

Materiales

*Muestra del mini-invernadero

*Capsula de porcelana

*Indicadores de pH

*Agua

Obtención de pH con limón 

Obtención de pH con mandarina

 Obtención de pH con jugo de naranja 

Semana 7 Martes

Hoy comenzamos la clase con el habitual pase de lista y revisión de tarea. Procedimos a revisar el mini-invernadero que hemos estado realizando ya se algunas semanas.

Se procedió a contestar, la pregunta del día por cada uno de los equipos y expuesta al grupo posteriormente.  

Procedimos a realizar la practica del día la cual ene esta ocasión abordo el tema de "La importancia que tiene el conocer el nivel de acidez en el suelo, ácido-base" en la cual, identificamos algunos ácidos y algunas bases y observamos sus diferencias para después calcular el nivel de acidez o alcalinidad que las muestras de tierra que recolectamos hace un tiempo posee.

Al termino de esto, se paso a contestar con dicha información en el documento en word, como se hace habitualmente.

Mini-Invernadero

Materiales

*Capsula de porcelana

*Pipeta viral

*Matraz elernmeyer 250 ml

*Embudo de filtración

*Papel filtro 

 Papel indicador- color de un ácido.

Diferentes muestras obtenidas

Ácido-Base-Neutral 

Semana 6 Recapitulacion

"Recapitulación"

La clase de hoy la comenzamos como cada semana con la recapitulación escrita en el documento en word por cada uno de los equipos.

Posteriormente se llevo a cabo la revisión del mini-invernadero que realizamos en el transcurso del curso. Después realizamos una pequeña actividad relacionada con los temas abordados en la semana  con el cual el profesor nos toma en cuenta el pase de lista y realizamos la lectura de la recapitulación para todo el grupo.

Ademas de esto el profesor nos mostró con una maquina con la cual nos enseño el funcionamiento del cigarro y el daño que hace en el ser humano.

Mini-invernadero 

Semana 6 Jueves

Hoy se comenzó la clase de manera distinta, ya que el profesor nos dio una breve explicación sobre lo que es Mol y  como calculando para posteriormente realizar un pequeño  ejercicio en el documento en word realizado por el profesor. 

A continuación se procedió a contestar en el documento en word  realizar la actividad experimental del día, el cual  consistió en calcular el porcentaje de una sustancia antes y después de haber sido quemada. Posteriormente se realizo la anotación de dicho ejercicio en el documento electrónico.

Materiales 

*Balanza

*Cucharilla de combustión

*Lampara de alcohol

*Capsula de porcelana

*Agitador de vidrio

Desarrollo de la actividad